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面對(duì)這樣的情況,英朗你的創(chuàng)新和顛覆能力非常重要。
然而在隨后的調(diào)研發(fā)現(xiàn),回歸雖然這個(gè)節(jié)目對(duì)貧窮家庭帶來(lái)了良好的教育,但是實(shí)際執(zhí)行的效果反而是擴(kuò)大了貧富兒童之間的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)方面的差異。例如,對(duì)比教育部為了打擊重點(diǎn)學(xué)校“擇校費(fèi)”的灰色收入,對(duì)比提出了“免試就近入學(xué)”的方針,表面上來(lái)看,促進(jìn)了教育的公平化,實(shí)際上,帶來(lái)了學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)錢的暴增,畢竟每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己像孟母那樣為孩子提供最好的教育。
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知溝理論闡述了一個(gè)非?,F(xiàn)實(shí)的社會(huì)規(guī)律,咋選當(dāng)一個(gè)社會(huì)的信息越來(lái)越多,咋選那些社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位高的群體會(huì)以更快的速度獲得這些信息,進(jìn)而拉大社會(huì)群體之間的差距。誤區(qū)三:英朗在線教育里對(duì)內(nèi)容收費(fèi)就是可恥的美國(guó),Netflix、Hulu這類付費(fèi)視頻訂閱網(wǎng)站幾乎占互聯(lián)網(wǎng)一半以上的流量。
這個(gè)觀點(diǎn)非常普遍,回歸普遍的原因也特別簡(jiǎn)單。
一種認(rèn)為,對(duì)比學(xué)習(xí)本身是快樂(lè)的,學(xué)習(xí)能夠改進(jìn)自我,能夠獲得成長(zhǎng)。因?yàn)樗阉饕嫦矚g新的內(nèi)容,軒逸這樣做對(duì)提升網(wǎng)站整體排名有很大的幫助。
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