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對(duì)于這樣的創(chuàng)業(yè)者,大智只會(huì)跟風(fēng)做事,沒(méi)有自己的思考,我絕對(duì)不會(huì)考慮投資。
所以,慧股當(dāng)你提供了一個(gè)免費(fèi)的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件,慧股主要學(xué)習(xí)者分布必定是北上廣深等東部沿海城市,而其中的富裕的家庭意識(shí)到網(wǎng)上可以學(xué)口語(yǔ)后,完全可能讓自己孩子每年花幾萬(wàn)塊錢(qián)在網(wǎng)上找一個(gè)真人一對(duì)一老師。這不是在說(shuō)投籃你投進(jìn)去了幾個(gè),價(jià)暴而是直接告訴你,你哪一塊肌肉發(fā)力不對(duì),哪一個(gè)姿勢(shì)角度不對(duì)。
永遠(yuǎn)在做同樣的事情,漲到張只是廣告越做越貴,老師越來(lái)越難找到好的。就像有的少兒編程課程,暴跌在教scratch類(lèi)似的圖形化編程軟件,東西是很好,設(shè)計(jì)出來(lái)的課程體系,可以學(xué)五年的scratch。在線教育真正的競(jìng)品也是游戲和娛樂(lè),長(zhǎng)虹因?yàn)閷W(xué)生所投入的精力才是你最寶貴的資源。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代里,巔峰學(xué)生在一個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)的最初體驗(yàn)決定了是否最終會(huì)持續(xù)在這個(gè)平臺(tái)上投入自己的精力和金錢(qián)。但是也有人認(rèn)為,大智在線教育現(xiàn)在正像學(xué)區(qū)房一樣悄無(wú)聲息地成為家長(zhǎng)們比拼財(cái)富的賽場(chǎng),甚至是加速著貧富分化。
誤區(qū)一:慧股在線教育就是要減少學(xué)習(xí)所需時(shí)間對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度,有兩種觀點(diǎn)。
價(jià)暴任何的產(chǎn)品都無(wú)法脫離社會(huì)的運(yùn)行規(guī)則存在。按照慣例,漲到張我還是要來(lái)矯情幾句,哈哈哈,畢竟走的是文藝風(fēng)。
內(nèi)容大致分為四種類(lèi)型:暴跌一是營(yíng)銷(xiāo)方向的Banner、暴跌Push、短信文案,重在吸引用戶(hù)點(diǎn)擊;二是偏推薦方向的導(dǎo)購(gòu)文案,深入挖掘商品或者服務(wù)者的特色,對(duì)內(nèi)容包裝和推廣提高轉(zhuǎn)化;三是規(guī)則說(shuō)明型內(nèi)容,活動(dòng)的玩法、相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)品的功能說(shuō)明,需要簡(jiǎn)單直接讓用戶(hù)明白;四是場(chǎng)景相關(guān)的軟文,用故事、段子、話題、購(gòu)物場(chǎng)景等方式引起用戶(hù)興趣,喚起用戶(hù)需求。另外一個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)是留存,長(zhǎng)虹新用戶(hù)進(jìn)來(lái)后有多少能留下來(lái)成為老用戶(hù),老用戶(hù)又能活躍多久。
)市場(chǎng)或者渠道部門(mén)負(fù)責(zé)引流,巔峰引流過(guò)程中的用戶(hù)定位和引流手段會(huì)影響到流量的質(zhì)量,巔峰以一定的成本引入質(zhì)量越高數(shù)量越大的流量是市場(chǎng)和渠道部門(mén)的工作重點(diǎn)。但是也不能跟我一樣太糾結(jié)了,大智哈哈。
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