來源：隨州市企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)中心  更新時(shí)間：2025-01-07 05:09:28

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　　另一方面，集世界冠軍齊聚大公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力仍在增長而非收縮，集世界冠軍齊聚美國的產(chǎn)業(yè)集中度在過去幾十年里一直保持穩(wěn)定增長，而現(xiàn)有大公司所蘊(yùn)藏的潛在創(chuàng)業(yè)能量也在挖掘釋放，張瑞敏就一直致力于將海爾轉(zhuǎn)變成一個(gè)“創(chuàng)業(yè)平臺”，在這個(gè)平臺中，每個(gè)員工都感覺像是在為一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司工作。

然而互聯(lián)網(wǎng)和科技真的會改變過去學(xué)習(xí)的方式，集世界冠軍齊聚隨著動作捕捉技術(shù)的發(fā)展，大量線下技能類的學(xué)習(xí)從底層發(fā)生變革。圖形化編程其實(shí)就像是兒童自行車后轱轆的兩個(gè)側(cè)輪，集世界冠軍齊聚你要學(xué)會真正的編程，集世界冠軍齊聚可能一兩個(gè)月就要丟掉這些側(cè)輪，結(jié)果這些平臺能夠把這個(gè)過渡期拉長到五年，這不是誤人子弟嘛!大量的平臺沒有縱深的原因也很簡單，用戶來到平臺根本留存不下來，已經(jīng)上過一次當(dāng)了，怎么會上第二次呢?那些做的好的在線教育產(chǎn)品，一定會把縱深這件事情做得越來越好，甚至最終形成高度垂直的一個(gè)社區(qū)，有小白，有已經(jīng)入門，有高手，甚至也有專家。

正是因?yàn)閲鴥?nèi)的消費(fèi)習(xí)慣導(dǎo)致很久以來在線教育都是靠“忽悠”，集世界冠軍齊聚體制內(nèi)“忽悠”學(xué)校買單，體制外“忽悠”學(xué)生和家長買單。只有極其少數(shù)的名師和內(nèi)容制作機(jī)構(gòu)，集世界冠軍齊聚會脫穎而出，成為全中國乃至全世界學(xué)生追捧的明星。好的學(xué)習(xí)產(chǎn)品，集世界冠軍齊聚應(yīng)該讓學(xué)生對學(xué)習(xí)這件事情“上癮”。

如果要論在線教育的學(xué)習(xí)效果，集世界冠軍齊聚內(nèi)容就更不應(yīng)該免費(fèi)了。就算等到了基礎(chǔ)設(shè)施普及，集世界冠軍齊聚國家終于給每一個(gè)農(nóng)村學(xué)校都配備平板電腦時(shí)，一線城市的家庭也都早在研究如何通過VR、AR來學(xué)習(xí)。

那么我們對在線教育是否有錯誤認(rèn)知?關(guān)于這個(gè)問題，集世界冠軍齊聚高級投資經(jīng)理胡天碩給出了看法，他認(rèn)為人們對在線教育存的認(rèn)知存在五個(gè)誤區(qū)。

所以我接觸的絕大多數(shù)在線教育創(chuàng)業(yè)者，集世界冠軍齊聚都自詡是“學(xué)渣”。此文由正千網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)編輯，集世界冠軍齊聚轉(zhuǎn)載請注明出處。

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